كيف تنشئ عروضاً صفية متميزة !

يتطلب إعداد العروض الصفية الفعالة شيئاً من التمرين، ولكنك ستكون جاهزاً لهذا التحدي بقليل من الانتباه إلى بعض النصائح.
ملاحظة: تشير هذه النصائح إلى شرائح العروض التقديمية بجميع نسخها، ولكن يمكن تطبيقها بشكل عام على أي نوع من أنواع العروض.
1.اعرف موضوع العرض
يندفع الطلاب عادة إلى استخدام برمجية العرض فوراً. ابحث أولاً في المادة التي ستعرضها وتعرفها، وفكّر فيما ستعرضه قبل البدء بمشروعك على الحاسوب؛ لأن عملية إنشاء الشرائح على الحاسوب هي الجزء الأسهل. وأفضل العروض الصفية يقوم بها الأشخاص الذين يشعرون بالراحة لما سيقومون بالحديث عنه.
. استخدم العبارات المفتاحية التي تصف موضوعك.
يستخدم العارض الجيد العبارات المفتاحية والمعلومات المهمة فقط. إذا كان موضوعك واسعاً، فاختر أهم ثلاث أو أربع نقاط فقط، واعرضها بالتفصيل في غرفة الصف.
. تجنب حشو الشريحة بكمية كبيرة من النص.
يكمن أكبر الأخطاء التي يرتكبها الطلاب في عروضهم الصفية في كتابة كل ما سيتكلمون عنه في شريحة العرض. يهدف عرض الشرائح إلى أن يصاحب ما ستتحدث عنه. لذا، اكتب على الشريحة نقاطًا موجزة أو ما يسمى بالنقاط الرئيسة. واستخدم لغة مبسطة، وحدد عدد النقاط بثلاث أو أربع نقاط رئيسة للشريحة الواحدة. وسيجعل الفراغ المحيط بالنص القراءة أسهل.
. حدّد عدد الشرائح.
إن عرض عدد كبير من الشرائح سوف يضطرك إلى الحديث عنها جميعاً؛ وسيجعل المشاهدين ينتبهون إلى تغيير الشرائح بدلاً من الانتباه إلى ما تقوله أنت.ويمكن القول إن معدل شريحة واحدة في الدقيقة هو العدد الصحيح للعروض الصفية.
. تنسيق شرائحك أمر مهم.

اجعل شرائحك سهلة المتابعة، وضع عنوان الشريحة في أعلاها حيث يتوقع المشاهدون رؤيته. كما يجب أن تكون العبارات من اليمين إلى اليسار ومن الأعلى إلى الأسفل. وضع المعلومات المهمة قريبة من أعلى الشريحة؛ لا في أسفلها، لأن الأشخاص في المقاعد الخلفية لا يستطيعون رؤيتها غالباً لأنها تحجب عنهم ممن يجلسون أمامهم.
. تجنب الخطوط الجذابة
اختر أحد الخطوط البسيطة وسهلة القراءة، مثل Arial, Times New Roman, Verdana . فقد يكون على حاسوبك كثير من الخطوط الجميلة، ولكن وفرها لاستخدامات أخرى. ولا تستخدم أكثر من نوعين من الخطوط، أحدهما: للعناوين، والآخر: للمحتوى. واجعل الخطوط جميعها كبيرة بشكل كافٍ(خط 18 على الأقل، ويفضل أن يكون 24) حتى يستطيع الأشخاص في المقاعد الخلفية قراءته.
7. استخدم ألواناً مختلفة للنص والخلفية.اكتب النصوص القاتمة على خلفية فاتحة، فهذا هو الأفضل. إذ إن المزيج يوفر أفضل إمكانية للرؤية. وقد ترغب أحياناً بأن تكون الخلفية قاتمة لزيادة التأثير في الجمهور. لذا، تأكد في مثل هذه الحالة من استخدام ألوان فاتحة للنص كي تسهل القراءة أثناء العرض داخل غرفة الصف.

[*]يصعب عادة قراءة النصوص المكتوية على خلفية منقوشة أو مزخرفة.
[*]حافظ على تناسق الألوان طوال مدة العرض.
جرّب أحد قوالب تصميم الشرائح للحفاظ على تناسق المظهر العام للعرض.
عندما تستخدم قوالب التصميم اختر واحداً لا يختلف كثيراً عن العرض الصفي. وتفحصه قبل عملية العرض للتأكد من قابلية النص للقراءة وعدم اختلاط الرسوم والأشكال البيانية مع خلفية الشريحة.
. قلّل من استخدام التأثيرات الحركية والتغييرات المفاجئة في العروض الصفية.
دعنا نواجه هذه القضية. يحب الطلبة أن يضمنوا عروضهم تأثيرات بصرية وحركيةفي كل مكان، وهذا بالتأكيد سيكون ممتعاً. ولكن سوف يجعل الحضور ينتبهون إلى هذه التأثيرات أكثر من انتباههم للرسالة المقصودة من العرض.
طبق الحركات على الرسوم لتوضيح نقطة معينة، وليس لزيادة التشويق، إن استخدام التأثيرات الحركية الراهنة يضفي نوعاً من الحركة على العنوان والنقاط الرئيسة ويحافظ على عرض الشريحة بشكل متسق ومشوق. تذكر بأن عرض الشرائح هو وسيلة بصرية مساندة وليس هدفاً بحد ذاته للعروض الصفية.